Apresentação Geral: Brincar é a principal fonte de prazer das crianças. Brincar com movimento é o nosso campo de acção. Aprender com o corpo, aprender pelo movimento, brincar a aprender, mexer a brincar. São propostas de intervenção através do Jogo, e de Actividades Gímnicas e Expressivas que nos propomos leccionar acompanhadas do respectivo suporte teórico da motricidade infantil. O desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais depende da quantidade e qualidade de vivências motoras das crianças nas primeiras idades. Com este curso pretendemos facultar conteúdos teóricos e práticos de forma a completar a formação na área da actividade física infantil.
Objectivos Gerais: Desenvolver competências que permitam enquadrar pedagógica e cientificamente a expressão física e motora em crianças.
Objectivos Específicos:
- Conhecer a importância e a utilidade da motricidade infantil e seu desenvolvimento;
- Desenvolver atitudes e hábitos profissionais que permitam actuar de acordo com a fase de desenvolvimento da criança;
- Proporcionar recursos e métodos pedagógicos e didácticos que permitam actuar e intervir adequadamente;
Destinatários: Licenciados em Educação Física e Desporto, Educadores de Infância, Professores do 1º Ciclo, Monitores de Actividades Físicas e Motoras, Animadores Sócio-Culturais, Instrutores do CEFAD e todos aqueles que exerçam actividades relacionadas com a promoção da qualidade de vida e apresentam currículo compatível.
Saídas Profissionais: Empresas que organizam Actividades Lúdicas e Didácticas, Clubes e Associações Desportivas, Ginásios e Academias, Salas de ATL, etc.
